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科学研究 教与学
正项美感中的异项艺术
日期:2017-12-18浏览:


12月181600,人文与传播学院在书德楼216教室进行了一场思想上的盛宴,学术上的旅途,南开大学文学院博士生导师刘俐俐教授受邀为2015届同学们进行了一场思维上的讲座。参加本次讲座的有人文与传播学院院长刘伟、副院长冯汝常、办公室主任兼团委副书记王贵涛、汉语言文学专业教师袁金刚教授、汉语言文学专业教师王圣等教师。

讲座伊始,刘伟首先向同学们介绍了刘俐俐教授,并受聘刘俐俐为北京赛车pk10技巧公式客座教授。



刘俐俐首先从教育情怀讲起,她讲到看到三亚学院的一句话:以学生为中心,以进取者为标榜,以教育情怀为乐趣。刘俐俐认为校训很简练的体现出了学校所发扬的精神,一个校训是值得不同时代的人学习的,一个校训拥有着浓厚的理念与深刻的含义。刘俐俐说,世界上的每个事物都是相互依存的,进取者既有学生又有教师,而教育是一个职责,情怀是一个人的主观意念,怎样把教育情怀让教师感到乐趣是这句话的深层含义。

刘俐俐以“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已”来引申到教育情怀中去,为同学们讲解了情怀的法则。并用康德的“单纯理性限度内的宗教”来解释人出于比较的自爱,人会与和自己相同或相似的人比较,比较出于不安全感。她从道德法则中回归到教育情怀中,告诉同学们教师一定要有教育情怀,要有爱心,要拥有有差别的爱,同学与师生的爱。

最后刘俐俐为同学们讲述了文体,她以自己的理解告诉同学们,文体是认为的,仅仅是一个名号而已。她以现在的微小说为例,讲述了微小说的典型——《俗世奇人》,讲述了小说里的一个个小故事。文体是有谱系性的,任何两个事物中间还能再插进一个事物,文体与文体之间也可以交叉,是因为谱系存在。

本次讲座刘俐俐教授以自己独特的教学风格为同学们进行了一场思维上的盛宴。刘伟在最后表示本次的交流只是起点,今后会有更多的讲座与同学们交流。

 

(人文与传播学院通讯社供稿 文/白家豪 图/高培根 责任编辑/王贵涛)